| LEADER |
03703nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0214490 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 241910
|a سماوي، فهد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تلاوة وحفظ القرآن الكريم لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس محافظة الجهراء في دولة الكويت
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2008
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 14 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى ما يلي: 1- وضع مقياس يتم من خلاله قياس مهارتي الحفظ والتلاوة للجزء الثلاثون من القرآن الكريم للصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت. 2- الكشف عن مدى إتقان طلاب الصف الخامس الابتدائي في محافظة الجهراء بدولة الكويت لمهارتي تلاوة وحفظ الجزء الثلاثون من القرآن الكريم. 3- تقديم توصيات ومقترحات لمعالجة جوانب الضعف التي تكشف عنها الدراسة. استخدمت الدراسة بطاقة تقييم عبارة عن اختبار عملي قائم على المقابلة المباشرة الاعتماد على المشافهة بحكم أن القرآن الكريم يؤخذ بالتلقي والمشافهة. وقد تضمنت الأداة مقياس لقياس مهارة تلاوة الجزء الثلاثون يبدأ من ممتاز وينتهي بضعيف وكذلك الشأن في قياس مهارة الحفظ. كشفت النتائج عن ضعف واضح في تلاوة وحفظ القرآن الكريم. وقد أكدت الدراسة على ما يلي من التوصيات والمقترحات لمعالجة أوجه القصور في التمكن من مهارتي التلاوة والحفظ للجزء الثلاثون المقرر على المرحلة الابتدائية؟ • إعداد وتأهيل معلم متخصص لتدريس مادة القرآن الكريم. • التأكيد على تخصيص مادة مستقلة لتلاوة وحفظ القرآن الكريم بحيث تكون مادة قائمة بذاتها وليست فرعا من مادة التربية الإسلامية. • أهمية التركيز على تدريس تلاوة وحفظ الأجزاء الأخيرة من القرآن الكريم. • تخصيص حصتان أسبوعيا لمادة القرآن الكريم لكل صف دراسي وأن تكون التلاوة والحفظ داخل المدرسة في الوقت المخصص للمادة مع المتابعة من قبل الأسرة والمسجد إن أمكن • توفير الوسائل والإمكانيات المادية التي تساعد في تلاوة وحفظ القرآن الكريم.
|
| 653 |
|
|
|a تحفيظ القرآن
|a الكويت
|a محافظة الجهراء (الكويت)
|a التعليم الابتدائي
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a القرآن
|a تلاوة القرآن
|a التقييم التربوي
|a معلمو التربية الاسلامية
|a التربية الاسلامية
|a إعداد المعلمين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 074
|m ع 74
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|9 164974
|a المحيلاني، جوهرة عبدالله
|g AlMohellani, Jowhara A.
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-074-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 44643
|d 44643
|
