تقويم إدخال وأستخدام الكمبيوترفي مدارس التعليم الثانوي العام بمحافطة دمياط من خلال أراء القائمين علية المستفادين منة \\\\
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، أحمد حامد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ك 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 44685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| البحث عن مساعدة: |
1472 |
|---|
عناصر مشابهة
-
آراء حول مشروع إدخال الحاسوب في مدارس الكويت الثانوية
بواسطة: عيسى، مصباح الحاج منشور: (1996) -
الاهداف التعليمية للثقافة الحاسوبية في التعليم الثانوي في ضوء آراء متخصصي ومدرسي الحاسوب
بواسطة: الفريح، سعاد عبدالعزيز منشور: (1994) -
معوقات استخدام الحاسب الآلي في التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط ووضع مشروع مقترح للتطوير له
بواسطة: البسيوني، محمد محمد رفعت منشور: (2001) -
تقويم تجربة استخدام الحاسب الإلكتروني في المدارس الثانوية الحكومية بدولة البحرين
بواسطة: مكي، أحمد عبدالحسين كاظم منشور: (1991) -
بعد عام من تطبيق التجارب التربوية الجديدة
بواسطة: بوحليقة، فخرية علي منشور: (1989)
