فاعلية حلقات الأدب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الاعدادية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	قاسم، محمد جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Kasem, Mohamed Gaber
مؤلفين آخرين:	المزروعي، كريمة مطر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 86
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	يناير
الصفحات:	60 - 87
رقم MD:	44697
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| الأدب العربي \| القراءة \| تعليم القراءة \| الفهم القرائي \| مهارات القراءة \| تنمية المهارات \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

199

LEADER	01361nam a22002177a 4500
001	0308623
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a قاسم، محمد جابر \|g Kasem, Mohamed Gaber \|e مؤلف \|9 293173
245		\|a فاعلية حلقات الأدب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الاعدادية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2009 \|g يناير
300		\|a 60 - 87
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 670287 \|a 685701 \|a 506417 \|a 741122
653		\|a طرق التدريس \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a الأدب العربي \|a القراءة \|a تعليم القراءة \|a الفهم القرائي \|a مهارات القراءة \|a تنمية المهارات \|a التقييم التربوي
700		\|a المزروعي، كريمة مطر \|e م. مشارك \|9 166414
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|l 086 \|m ع 86 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-086-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31138485 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 44697 \|d 44697