LEADER |
02463nam a22002297a 4500 |
001 |
0308651 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو عيد، محمد أحمد
|g Abueid, Mohammad Ahmed
|e مؤلف
|9 65405
|
245 |
|
|
|a أثر الكتابة في التقعيد اللغوي عند العرب
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2009
|g يونية
|
300 |
|
|
|a 46 - 61
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a قصدت هذه الدراسة إلى تتبع أثر الكتابة العربية على التقعيد اللغوي عند العرب، وذلك عن طريق تحليل نصوص وشواهد من التراث اللغوي العربي في المستويات اللغوية: الصوتية والصرفية والنحوية. \ وكانت الدراسة قد أتت على ذلك كله بأمثلة متعددة مما دونه اللغويون العرب من مؤلفات، وهي أمثلة تؤكد أن اللغويين العرب في تحليلهم للمستويات اللغوية سالفة الذكر قد نظروا وعاينوا البنية المكتوبة لا المنطوقة، وهو ما جعلهم يقعون في باب الخداع والوهم.
|b This study aimed at investigating Arabic script on the position of grammar for the Arabs by analyzing texts and instances of Arab linguistic heritage at the three levels of phonetics, morphology and syntax. \ The study accomplish this by stating several examples of what the Arab linguistics wrote in their books. These examples emphasize the fact that the Arab linguistics, when analyzing the already mentioned levels, examined the written structure rather then spoken which made them trapped in illusion and imagination.
|
555 |
|
|
|a 773424
|
653 |
|
|
|a علم اللغة
|a اللغة العربية
|a النحو
|a الصرف (لغة)
|a تقعيد النحو
|a الكتابة
|a التحليل اللغوي
|a اللغويون العرب
|a التراث العربي
|a علم الأصوات
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 091
|m ع 91
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
700 |
|
|
|a قزق، حسين يوسف لافي
|g Kazaq, Hussein Youssef
|e م. مشارك
|9 294348
|
856 |
|
|
|u 0096-000-091-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 44736
|d 44736
|