تدريس البرهان الرياضي كلعبة منطقية
| المصدر: | التنمية المعرفية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الحراصية، بدرية بنت سالم بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harrasi, Badria Salem Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 22 - 25 |
| رقم MD: | 449447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | science, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج كابري (Cabri-Geometry II Plus) في تدريس الهندسة على التحصيل الهندسي ومهارات البرهان الرياضي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الحراصية، بدرية بنت سالم بن عبدالله منشور: (2008) -
الزوايا الخارجية للمضلعات
بواسطة: الحراصية، بدرية بنت سالم بن عبدالله منشور: (2012) -
برهان النظريات = Proofing theories
بواسطة: الشقصي، خليفة بن زايد بن خليفة منشور: (2011) -
بناء برنامج تدريبي قائم على إطار المعرفة التكنولوجية التربوية للمحتوى "TPACK" وقياس فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمات الرياضيات للصفوف "5-9" بسلطنة عمان
بواسطة: الحراصية، بدرية بنت سالم بن عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على إطار المعرفة التكنولوجية التربوية للمحتوى TPACK في الأداء التدريسي والكفاءة الذاتية في دمج التكنولوجيا لدى معلمات الرياضيات والبراعة الرياضية لطالباتهن
بواسطة: الحراصية، بدرية بنت سالم بن عبدالله منشور: (2023)
