صعوبات التعلم في دولة قطر بين التحدي والإنجاز
| المصدر: | المؤتمر العلمي السابع - صعوبات تعلم القراءة بين الوقاية والتشخيص والعلاج |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | السليطي، ظبية سعيد فرج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 7 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 140 - 157 |
| رقم MD: | 45089 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس القواعد النحوية على تنمية القدرة اللغوية والإتجاه نحو دراسة القواعد النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2003) -
صعوبات تعليم القواعد النحوية وتعلمها في المرحلة الابتدائية بقطر: تشخيصها وعلاجها
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2018) -
قراءة في رسالة ماجستير : النحو الوظيفي المقترح لمنهج اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (1994) -
في صعوبات التعلم ـ الفروق في مركز التحكم وتقدير الذات بين الأطفال العاديين وذوي صعوبات القراءة في الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر
بواسطة: المناعي، نورة حمد حسن منشور: (2001) -
تصور مقترح لمهارات معلم القراءة في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين في المدارس المستقلة بدولة قطر
بواسطة: السليطي، ظبية سعيد فرج منشور: (2015)
