مستويات تجهيز المعلومات لدى الطلاب العاديين والصم والمكفوفين وعلاقتها بالاندفاع / التروي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو المعاطي، وليد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Almaati, Waleed Mohammad |
| المجلد/العدد: | ع 33, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 285 - 315 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 45137 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
245
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
685873 |
عناصر مشابهة
-
الإضرابات السلوكية و الوجدانية و علاقتها بالنظرة المستقبلية لدى الأطفال الصم و المكفوفين و العاديين
بواسطة: باظة، آمال عبدالسميع مليجي منشور: (2000) -
أثر كل من الجنس ودرجة الصمم وخبرة الاسرة بالصمم على بعض المتغيرات المعرفية لدى عينة من الصم
بواسطة: عجاج، خيري المغازي بدير منشور: (1998) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالصحة النفسية لدى المعاقين سمعياً
بواسطة: بنهان، بديعة حبيب منشور: (2008) -
المشكلات السلوكية للطلبة المكفوفين في مراكز التربية الخاصة وعلاقتها بمتغيرات الجنس والعمر
بواسطة: وريكات، خولة يحيي منشور: (1996) -
الفروق في الإعتماد / الإستقلال الإدراكي والتروي / الإندفاع والضبط الداخلي / الخارجي لدى الأطفال العاديين والمعوقين سمعياً
بواسطة: عبدالرسول، خلف أحمد منشور: (1995)
