منطلقات تعليم اللغة العربية فى الوطن العربى : شراكة الخصائص وهوية المجتمع
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelqader, Baligh Hamdy |
| المجلد/العدد: | س 48, ع 548 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 52 - 55 |
| رقم MD: | 451685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية في اكتساب القواعد الصرفية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية الازهرية
بواسطة: عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية مقترحة لتدريس النصوص الأدبية قائمة على فرضيات البرمجة اللغوية العصبية NLP في تنمية مستويات الفهم القرائي وتحسين كفاءة الذات القرائية لطلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية المهام المجزأة JIGSAW في تدريس البلاغة في إكتساب المفاهيم البلاغية والكتابة التعبيرية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالتعليم الأزهري
بواسطة: عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل منشور: (2016) -
تحسين وسائل خدمة اللغة العربية في الوطن العربي
بواسطة: فيصل، شكري منشور: (1984) -
المنهج اللسانى فى تعليم اللغة العربية
بواسطة: لبوخ، بوجملين منشور: (2012)
