إمكانية التنبؤ بفاعلية الطلاب المعلمين شعبة العلوم في التدريس من خلال فهمهم لطبيعة العلم واتجاهاتهم نحوه
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عفيفي، يسري عفيفي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 2 - 23 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45299 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم اداء الطلاب المعلمين شعبة العلوم داخل الفصل في ضوء تقديرات تلاميذهم ومعلمي الفصول ومشرفي التربية العملية
بواسطة: عفيفي، يسري عفيفي منشور: (1995) -
نمو مهارات التدريس العامة والاتجاة نحو مهنة التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الصناعي بكليات التربية ،وعلاقتة ببعض العوامل ( دراسة تتبعية )
بواسطة: الخراشي، صلاح عبدالسلام منشور: (1987) -
مفهوم طبيعة العلم لدى معلمي العلوم قبل الخدمة بكليتي التربية والمعلمين بابها وعلاقته بكل من اتجاهاتهم نحوه وبدراستهم لمقرر طرق تدريس العلوم
بواسطة: الشهراني، عامر عبدالله سعيد سليم منشور: (1996) -
اتجاهات طلبة معلم الصف نحو تعليم العلوم و علاقتها بمستوى فهمهم للمفاهيم العلمية
بواسطة: عابد، أسامة حسن محمد منشور: (2013) -
استخدام المحافظ الالكترونية لتقييم الطلاب المعلمين شعبة العلوم (كيمياء / فيزياء) السنة الرابعة بكلية التربية بصور في سلطنة عمان في برنامج التربية العملية وأثرها على أدائهم فيه واتجاهاتهم نحوه دراسة حاله
بواسطة: راشد، علي محي الدين عبدالرحمن منشور: (2003)
