العلاقة بين أيدلوجية الضبط والتوجه الوظيفي لدى عينة من معلمي ومعلمات مدارس التعليم العام بدولة قطر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المسند، شيخة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 96 - 121 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45352 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الدافعية
| قطر
| التعليم العام
| المعلمون
| المعلمات
| الرضا الوظيفي
| مهنة التدريس
| الكفايات التربوية
| السمات الشخصية
| الفروق الفردية
| الضبط
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين سلوك ضبط التلاميذ وجودة الحياة المدرسية لدى عينة من طلاب وطالبات المدرسة الثانوية في قطر
بواسطة: المسند، شيخة عبدالله منشور: (1994) -
أثر مركز الضبط وبعض المتغيرات الديمغرافية على الاحتراق النفسي لدى عينة من المعلمين
بواسطة: مقابلة، نصر يوسف مصطفى منشور: (1995) -
العلاقة بين صراع الدور والمناخ التنظيمي ، دراسة ميدانية على عينة من مديري ومديرات مدارس قطر الابتدائية
بواسطة: صادق، حصة محمد منشور: (1994) -
الرضا المهني لدى معلمي ومعلمات مدارس التعليم العام غير الحكومية ( الأهلية ) في محافظة حضرموت
بواسطة: العويثاني، سالم مبارك بن عداس منشور: (2008) -
العلاقة بين حفظ القرآن الكريم وتلاوته ومستوى الأداء لمهارات القراءة الجهرية والكتابة لدى عينة من تلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر دراسة استطلاعية
بواسطة: السويدي، وضحي علي منشور: (1992)
