مشاكل تدريس آلة الكنترباص وطرق حلها
| المصدر: | المجلة الأردنية للفنون |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | ماضي، عزيز أحمد عونى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Madi, Aziz Ahmad Awni |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 45 - 51 |
| رقم MD: | 455486 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03056nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1141320 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 401506 |a ماضي، عزيز أحمد عونى |g Madi, Aziz Ahmad Awni |e مؤلف | ||
| 245 | |a مشاكل تدريس آلة الكنترباص وطرق حلها | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2011 | ||
| 300 | |a 45 - 51 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a خصصت هذه الدراسة للتعريف بالأساليب المستخدمة لتحسين المستوى التعليمي والأدائي لطلبة آلة الكنترباص، وتحديد العوامل المرتبطة بعملية التدريس من جميع جوانبها والظروف المؤثرة فيها، والتركيز على أبرز تلك العوامل والظروف، التي تلعب الدور الأكبر في عملية التدريس بشقيها النظري والعملي، والربط بينهما أثناء الحصة الفردية المخصصة للتطبيق المباشر على الآلة، وإلقاء الضوء على المشاكل التي تعيق سير عملية التدريس واقتراح أفضل الطرق لحلها، بالإضافة إلى تشخيص العلاقة بين المدرس والطالب، حيث يتضح ذلك كله من خلال تعريف الحصة الفردية وتوضيح جميع مراحلها وما يجري خلالها، وذلك بهدف إنجاح عملية التدريس والوصول إلى أفضل النتائج العلمية والعملية. |b This study introduces the various methods used to improve the achievement and performance of double bass students. It identifies the various factors affections the teaching process. While handing all the conditions and elements of the teaching process, the study focuses on the most prominent among them, namely, the ones that play a major role in the theoretical and practical aspects of the teaching process. Moreover, the study concerns itself with the interaction and interrelationship between the theoretical and practical aspects of the teaching process in the context of classroom activity and actual practice on the instrument. What is more, it reveals the problems which slow down the teaching process, suggesting solutions for them. In addition to diagnosing the relationship between the teacher and the student, as it appears through understanding of what the individual lesson is & explaining all its stages & what exactly should be done in it. In conclusion, this research aims at improving the teaching process and obtaining better theoretical and practical results for teachers and students. | ||
| 555 | |a 779146 | ||
| 653 | |a الآلات الموسيقية |a الكنترباص |a طرق التدريس |a الطلاب | ||
| 773 | |c 004 |l 001 |m مج 4, ع 1 |o 1168 |s المجلة الأردنية للفنون |t Jordanian Journal of Arts |v 004 | ||
| 856 | |u 1168-004-001-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 455486 |d 455486 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف وضعية أصبع الإبهام على آلة الكنترباص في تطوير بعض تقنيات الأداء على آلة العود
بواسطة: ماضي، عزيز أحمد عونى منشور: (2017) -
ابتكار بعض الأدوات المساعدة لتحسين الأداء التقني على آلة البيانو
بواسطة: زكي، طارق أحمد فؤاد منشور: (2018) -
طريقة مبتكرة لتدريس آلة الناي من خلال برنامج باوربوينت
بواسطة: أحمد، علي ممدوح محمد منشور: (2022) -
مبررات ندرة الأداء بالقوس على آلة الكنترباص في الموسيقا العربية - من وجهة نظر العازفين والمؤلفين الموسيقيين العرب
بواسطة: سليمان، محمد إسماعيل محمد منشور: (2018) -
التقنيات الأدائية في متتالية بيجمي للمؤلف ليو اورنشتاين والإستفادة منها لدارسي آلة البيانو
بواسطة: عبدالعزيز، أحمد يحيى منشور: (2019)
