| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلي معرفة العلاقة بين نوعية الحياة وفاعلية الذات والمساندة الاجتماعية، وفحص الدور الذي تقوم به فاعلية الذات في تعديل العلاقة بين نوعية الحياة والمساندة الاجتماعية، ومعرفة القدرة التنبؤية لفاعلية الذات والمساندة الاجتماعية علي التنبؤ بنوعية الحياة، وصيغت فروض الدراسة واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. للتحقق منها وذلك علي عينة من 224 من طلاب كلية الآداب جامعة طنطا (من الأقسام المختلفة باستثناء قسم علم النفس) تراوحت أعمارهم ما بين 19 و 21 سنة بمتوسط 19.42 وانحراف معياري 0.70 (39 طالب متوسط أعمارهم 19.8 وانحراف معياري 0.59، 185 طالبة متوسط أعمارهن 19.3 وانحراف معياري 0.68. واشتملت أدوات الدراسة علي مقياس نوعية الحياة واختبار فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية من إعداد الباحث. وانتهت الدراسة إلي وجود علاقة موجبة جوهرية عند مستوي 0.001 بين نوعية الحياة وفاعلية الذات ووجود علاقة موجبة جوهرية عند مستوي 0.001 بين نوعية الحياة والمساندة الاجتماعية بأبعادها باستثناء المساندة الاجتماعية من الأصدقاء فكانت عند مستوي دلالة 0.005. ارتفعت معاملات الارتباط بين نوعية الحياة بمؤشراتها والمساندة الاجتماعية مع ارتفاع فاعلية الذات من حيث عدد معاملات الارتباط الدالة فكان هناك ارتباط موجب ودال بين المساندة الاجتماعية والدرجة الكلية ونوعية الحياة وكل مؤشراتها باستثناء مؤشر الصحة البدنية، ومن حيث قوة العلاقة واتجاهها كانت جميع العلاقات موجبة مع المساندة الاجتماعية (خمس معاملات ارتباط دالة عند مستوي 0.001 واثنان دالين عند 0.005). بينما انخفضت معاملات الارتباط بين نوعية الحياة بمؤشراتها والمساندة الاجتماعية مع انخفاض مستوي فاعلية الذات من حيث عدد معاملات الارتباط حيث ارتبطت الدرجة الكلية لنوعية الحياة ومؤشر العلاقات الاجتماعية فقط عند مستوي دلالة 0.005 في حين لم ترتبط المساندة بأي من مؤشرات نوعية الحياة الأخرى. كما أشارت النتائج إلي أن فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية لديهما قدرة تنبؤيه بنوعية الحياة لدي عينة الدراسة من طلاب الجامعة بمستويات مرتفعة الدلالة (0.001) وفسرت هذه المتغيرات 58% من التباين في نوعية الحياة. ونوقشت النتائج في ضوء أدبيات علم النفس والدراسات السابقة.
This study aimed to investigate the relationship between quality of life and self efficacy and social support, and examine the role played by the self efficacy to modify the relationship between quality of life and social support , investigate predictive capacity of self efficacy and social support to predict the quality of life, and Formulated hypotheses of the study and use descriptive method (Relational Comparative) to verify the hypocrisies on a sample of 224 students from the Faculty of Arts, University of Tanta (from different departments with the exception of the Department of Psychology) aged between 19 and 21 years old with an average 19.42 and standard deviation of 0.70 (39 students with an average age of 19.8 and standard deviation 0.59, and 185 student average age 19.3 and standard deviation 0.68. included study tools on a scale the quality of life, self efficacy scale and social support scale prepared by the researchers. study ended a relationship positive significance at 0.001 between quality of life and self efficacy and the presence of a positive relationship significance at 0,001 between quality of life and social support dimensions with the exception of social support from friends were at the level 0.005. rose correlation coefficients between the quality of life and social support with high efficiency in terms of the number of self-correlation coefficients function, there was a positive correlation and D between social support and class college and the quality of life and all indicators except index physical health, and in terms of strength of the relationship and direction were all relationships are positive with social support (five correlation coefficients function at the level of 0.001 and two Dalen at 0005). declined correlation coefficients between the quality of life and social support with low level of effectiveness of self in terms of correlation coefficients where associated total score for quality of life and an indicator of social relations only at the level 0.005 while not associated with supporting any of the indicators of the quality of life. The results also indicate that the effectiveness of the self efficacy and social support for their ability predictive quality life in a sample study of university students high levels of significance (0.001) and interpreted these variables 58% of the variation in the quality of life. and the results were discussed in the light of the psychology literature and previous studies. \
|
