العنوان بلغة أخرى: |
Hindrances of Achieving Arabic Language Curriculum Objectives in the Prepo Stage in Qatar |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | المطاوعة، فاطمة محمد عبدالرحمن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 13 , ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2000
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 1 - 36 |
ISSN: |
2090-0090 |
رقم MD: | 4556 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
طرق التدريس
| اللغة العربية
| تدريس اللغة العربية
| الأهداف التعليمية
| فلسفة التعليم
| المشكلات اللغوية
| المناهج
| الكتب الدراسية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الفروق الفردية
| المهارات اللغوية
| المعلمون
| الموجهون التربويون
| التعليم المتوسط
| التطوير التربوي
| الاستماع
| القراءة
| الكتابة
| التعبير
| الاملاء
| قطر
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
2090-0090 |
---|