فعالية القراءة المتكررة المزدوجة في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو حجاج، أحمد زينهم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 240 - 284 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية القراءة المتكررة لزيادة الطلاقة وأثره في التعرف والفهم ودافعية القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة بالصف الثالث الابتدائي
بواسطة: عبدالحليم، محمد رياض أحمد منشور: (2009) -
دور مناهج العلوم في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد منشور: (1999) -
أثر برنامج قائم على القصة في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: صلاح، سمير يونس أحمد منشور: (2002) -
استراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصور لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد منشور: (2013) -
استراتيجيات تعرف الكلمات لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي والعاديين بالمدرسة الابتدائية
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2001)
