ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج قائم على القصة في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: صلاح، سمير يونس أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah, Samer Younes Ahmed
المجلد/العدد: ع 81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: أغسطس
الصفحات: 82 - 125
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 40827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

282

حفظ في:
ISSN: 2535-213X
البحث عن مساعدة: 700508 726262 720630 727307 767498 726723 771196 725974 4828 727045 4621 751793 760791 739180