| LEADER |
05969nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1145025 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0000181
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a زروقي، يوسف سعيدي
|q Saidi, Zarouqi Yousuf
|e مؤلف
|9 335101
|
| 245 |
|
|
|a تأثير عوامل السن و الجنس و نوع الرياضة على إدراك الذات العام و البدنية عند تلاميذ المرحلة المتوسطة و الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى اختبار الفروق في مفهوم الذات العام والبدني عند تلاميذ المرحلتين المتوسطة والثانوية الممارسين للأنشطة البدنية والرياضية الداخلية (حصة التربية البدنية) وخارجها (في الأندية الرياضية) وهذا تبعا لكل من متغير السن والجنس ونوع الرياضة، حيث تم استعمال مقياس ادراك الذات البدنية profile de perception de soi physique / PSPP المعد بانجلترا من طرف فوكس Fox سنة 1990 ويحتوي على 25 عبارة ذات تدرج سداسي وتقيس ستة أبعاد هى (مفهوم الذات العام، الكفاءة الرياضية، المظهر البدني، القوة البدنية، المداومة، أهمية الذات البدنية)، وقد تكونت عينة البحث من 229 تلميذ من المرحلتين المتوسطة والثانوية مقسمين إلى 127 تلميذ من المرحلة المتوسطة يتراوح سنهم من 10-14 سنة و102 تلميذ من المرحلة الثانوية يتراوح سنهم من 15-18 سنة، حيث كانت فروض الدراسة تنص على أنه توجد فروق دالة إحصائية في مفهوم الذات العام والبدنية تبعا لمتغير السن والجنس ونوع الرياضة، وقد أظهرت نتائج الدراسة الخاصة بالفرضية الأولى على وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير السن في أغلب أبعاد القياس لصالح الفئة العمرية 10- 14 بالمقارنة مع الفئة 15-18 كما أظهرت النتائج الخاصة بالفرضية الثانية على وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور في كل من بعد مفهوم الذات العام والمداومة والكفاءة الرياضية والقوة البدنية في حين كانت الفروق لصالح الإناث في بعد المظهر البدني ولم تكن هناك فروق في بعد قيمة الذات البدنية، أما نتائج الفرضية الثالثة الخاصة بنوع الرياضة فقد دلت على عدم وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لنوع الرياضة وهذا بين كل من (كرة القدم، كرة الطائرة، ألعاب القوى، الجيدو) في بعد مفهوم الذات العام وبعد قيمة الذات البدنية والبعد الكفاءة الرياضية والمظهر البدني في حين كانت الفروق دالة في بعد المداومة لصالح ممارسي الجيدو وألعاب القوى بالمقارنة مع ممارسي كرة القدم وكرة الطائرة.
|b This study examined the effects of sport genre, gender and age of middle and secondary school students (in and outside school) on their self and general physical perception. The sample was comprised of 229 participants , 127 middle school students aged between 10 and 14 years old and 102 secondary school school students aged between 15 and 18 years old selected from different schools in chief (Algeria). \ Student were asked to complete Fox. 1990 physical self perception profile/ PSPP as modified and interprets for the Algerian context and in the written in the Arabic language .The PSPP constituted of 25 items that measured six dimensions : general self concept, sport competence, attractive body, physical strength, endurance, physical self perception. Results showed differences between the two groups of middle and secondary school on the majority of dimensions, results also showed differences between genders (male, females), indicating that males had higher scores in general self concept, sport competence, physical strength , endurance and the females had higher scores in attractive body, \ On what concern sport genre, results showed that there is no different in majority of dimensions according to the quality of sport practice between volleyball, football, judo and athletics except in endurance self concept that there is a differences between those who practice judo and athletics compared by the ones who practice volleyball and football. \
|
| 653 |
|
|
|a الفروق الفردية
|a التعليم الثانوي
|a التعليم المتوسط
|a طلاب المدارس
|a تدريس التربية الرياضية
|a ممارسة الرياضة
|a الذات العام
|a اللياقة البدنية
|a الأندية الرياضية
|a الألعاب الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 000
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-000-009-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 455942
|d 455942
|
