| LEADER |
03078nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1145905 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قاجة، كلثوم
|g Qajah, Kulthoum
|e مؤلف
|9 292769
|
| 245 |
|
|
|a مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية :
|b دراسة استكشافية بمدينة ورقلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2010
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 380 - 408
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مصادر ضغوط العمل التي يعانيها معلمو المرحلة الابتدائية، وذلك بالإجابة على التساؤل الآتي: ما أهم مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة ورقلة؟ \ تقتضي هذه الدراسة استخدام المنهج الوصفي معتمدة على الاستكشاف، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة من إعداد الباحثة، وتم تطبيقها على عينة قوامها 121 منهم 54 معلما، و67 معلمة خلال العام الدراسي: 2009/ 2010 م. \ لقد رتبت مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية حسب أهميتها على النحو الآتي: ضغوط تتعلق بضعف مستوى التلاميذ، ضغوط تتعلق بالمناهج الدراسية ضغوط ساعات العمل الطويلة، ضغوط المكانة والأجر، ضغوط عبء المهنة، ضغوط تتعلق بأولياء الأمور، ضغوط تتعلق ببيئة العمل المادية، ضغوط تتعلق بالوسائل التعليمية، ضغوط تتعلق بعلاقة المعلم مع المفتش، ضغوط التعامل مع الزملاء، ضغوط تتعلق بالإدارة المدرسية. \ إن هذه النتائج توضح أن المعلمين يشهدون مجموعة من الضغوط في العمل تجعلهم يعيشون في حالة من القلق، والتوتر، والضيق مما يشير إلى أهمية اقتراح حلول لهذه الضغوط للقضاء عليها أو التخفيف منها على الأقل. \
|
| 555 |
|
|
|a 755409
|
| 653 |
|
|
|a ورقلة
|a معلمو المدارس الابتدائية
|a ضغوط العمل
|a الصحة النفسية
|a مهنة التدريس
|a علم النفس المهني
|a الجزائر
|a طرق التدريس
|a الكفايات التدريسية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 003
|m ع 3
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-003-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 456159
|d 456159
|
