ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجيات الإدارة والتوج...>مارك

أثر استراتيجيات الإدارة والتوجيه الصفي على التحصيل والاتجاه نحو العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، المهدي محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 10, ع 40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 232 - 286
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اتجاهات الطلاب | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | التحصيل الدراسي | تدريس العلوم | طرق التدريس | إدارة الفصل | استراتيجيات التعليم | التدريس الفعال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 01178nam a22001817a 4500
001 0252868
044 |b مصر 
100 |9 235533  |a سالم، المهدي محمود  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجيات الإدارة والتوجيه الصفي على التحصيل والاتجاه نحو العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 1999  |g اكتوبر 
300 |a 232 - 286 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a اتجاهات الطلاب  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a التحصيل الدراسي  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a إدارة الفصل  |a استراتيجيات التعليم  |a التدريس الفعال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 040  |m  مج 10, ع 40  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 010  |x 1110-2411 
856 |u 0225-010-040-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31284737  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 45619  |d 45619 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.