ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب تنمية الموهوبين فى المدرسة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: محمدي، فوزية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mhamdi, Fouzia
المجلد/العدد: ع 9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 169 - 187
DOI: 10.12816/0007595
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 456315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

379

حفظ في:
المستخلص: إن التعرف على الموهوبين والكشف عنهم خاصة في سن مبكرة ابتداء من السنوات الثماني الأولى من عمر الطفل، يشكل مهمة بالغة الأهمية تبدأ في الأسرة، وتتواصل في المدارس باختلاف المراحل الدراسية، يتم ذلك باستخدام واستحداث المقاييس، والاختبارات والوسائل من أجل الكشف عن الاستعدادات والقدرات الخاصة لديهم، وتصميم البرامج التعليمية الخاصة بهؤلاء الموهوبين وتشجيع مواهبهم، وقدراتهم في التفوق العلمي، والإبداع والابتكار في مختلف النواحي.

Notre objectif grâce à cette étude est d'identifier les talents et les propriétés enfant doué et touchant de développement des talents méthodes dans les écoles et en identifiant les caractéristiques des enseignants talentueux méthodes d'enseignement, appropriées pour le développement des talents et les moyens utilisés dans la composition, les objectifs les plus importants de programmes éducatifs pour les programmes de propriétés doués doués, les types de programmes

ISSN: 2170-1121