ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التلفزيون في التنشئة الاجتماعية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: شعباني، مالك (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 213 - 228
DOI: 10.12816/0007534
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 456384
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
LEADER 02255nam a22002177a 4500
001 1147413
024 |3 10.12816/0007534 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 304602  |a شعباني، مالك  |q Shaabani, Malek  |e مؤلف 
245 |a دور التلفزيون في التنشئة الاجتماعية 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2012 
300 |a 213 - 228 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يلعب التلفزيون دورا هاما في عملية التنشئة الاجتماعية والنمو الاجتماعي للفرد والجماعات، وتندرج الوظيفة التربوية للتلفزيون تحت المفهوم الشامل للتنشئة الاجتماعية، والتلفزيون شأنه شأن الوسائط الإعلامية الأخرى يلعب دورا هاما في مساعدة رياض الأطفال على تحقيق أهدافها، كما أن التلفزيون بما يعرضه من معلومات ومعارف في برامجه المتخصصة التي يقدمها للأطفال، يساهم في تعليم أطفال مرحلة دار الحضانة ما يفيدهم.  |b Plays a television play an important role in the process of socialization and social growth of the individual and groups, and fall function of educational television under the overall concept of socialization, and television, like other media plays an important role in helping kindergarten children to achieve their goals, and that television offered, including info and knowledge in the specialized offered by the children contribute to the education of children of the nursery phase of what benefits them 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a التلفزيون  |a وسائل الاتصال  |a العملية التربوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ  |l 007  |m ع 7  |o 1173  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Journal of Human and Social Sciences  |v 000  |x 2170-1121 
856 |u 1173-000-007-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 456384  |d 456384