معوقات التكوين المستمر للكفايات لمعلمي المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | مرابط، أحلام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 256 - 270 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 456451 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
تشابكت العلوم حتى أصبحت اليوم من الصعب أن نفصل بين بعضها البعض، ونتيجة هذا التشابك والاتصال استعارت العلوم من بعضها العديد من المفاهيم والمصطلحات، ومن جملة ما استعار علم الاجتماع نجد مصطلح التكوين بأنواعه خاصة التكوين المستمر الذي هو موضوع دراستنا هذه حيث يعد التكوين الوسيلة المثلى من أجل الكفاية والكفاءة لدى معلي قطاع التربية والتعليم الذي أصبح حقلا ومكانا مناسبا من أجل استثمار الرأسمال البشري بشقيه المادي واللامادي. ومن خلال المراجع التي تناولت الموضوع بإسهاب، نجد أن التكوين المستمر له من الأهمية ما يجعلنا نقف حائرين للمستوى الذي وصل إليه هذا الميكانيزم الذي به تتم عملية التنمية البشرية ككل. مداخلتنا هذه ستتمركز حول معرفة صعوبات التكوين المستمر لمعلمي المرحلة الابتدائية على وجه التحديد، فالحديث عن الأساس مطلوب دائما خاصة إذا كان هذا الأساس موجود في قطاع التربية والتعليم الذي في بداية كل موسم ونهايته يورق الكثير من المسؤولين ويسيل الكثير من حبر الغيورين على هذا القطاع الذي يعرف كل مرة بروز مشاكل تعترض افتتاح مواسمه بسلام. وعليه فإشكالية دراستنا تنطلق من تساؤل مفاده: ما هي كبرى الصعوبات التي تواجه عملية التكوين المستمر لمعلمي المرحلة الابتدائية ومن وجهة نظر المعلمين أنفسهم؟ دون أن ننسى أن نذكر أن الدراسة التي ضمن المداخلة توجد بها شق ميداني سيطبق على عينة من معلمي المرحلة الابتدائية بولاية بسكرة. \ |
|---|---|
| ISSN: |
2170-1121 |
| البحث عن مساعدة: |
652946 |
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية للكفايات التدريسية : التخطيط اليومي للتعليم نموذجاً
بواسطة: طبشي، بلخير منشور: (2011) -
واقع التدريس بالمقاربة بالكفايات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: شنين، فاتح الدين منشور: (2011) -
تشخيص الاحتياجات التدريبية من الكفايات التدريسية الأساسية لمعلمي المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: عواريب، لخضر منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي في تحقيق معايير جودة الأداء الشامل لمعلمي الرياضيات والعلوم ولتلاميذهم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2008) -
الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي العلوم العامة في المرحلة الابتدائية في محافظة ديالى
بواسطة: العنبكي، وفاء عبدالرزاق عباس منشور: (2006)
