مدى ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية للكفايات التدريسية : التخطيط اليومي للتعليم نموذجاً
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | طبشي، بلخير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tobchi, Belkhir |
| مؤلفين آخرين: | ممادي، شوقي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 705 - 731 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 456707 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| ISSN: |
2170-1121 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات التكوين المستمر للكفايات لمعلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: مرابط، أحلام منشور: (2011) -
الكفايات اللازمة لمعلم التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بدولة قطر : دراسة تحليلية
بواسطة: السويدي، وضحي علي منشور: (2000) -
مدى فاعلية بعض كفايات معلم مادة الجغرافيا على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الإبتدائية : دراسة شبة تجريبية
بواسطة: عجيمي، رضا رشاد بن حسن منشور: (1996) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير في تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2005) -
إعداد حقيبة تدريبية لفائدة معلمي السنة الثالثة ابتدائي لتحقيق كفاءة التدريس
بواسطة: بوشلالق، نادية منشور: (2011)
