تقويم وضعية بناء التعلمات على ضوء مقاربة الكفايات
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | دامخى، ليلى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Damkhi, Leila |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 499 - 518 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 456598 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
2170-1121 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم في إطار المقاربة بالكفايات
بواسطة: عواريب، الأخضر منشور: (2011) -
تقويم الكتاب المدرسي لمادة الرياضيات وفق المقاربة بالكفايات : دراسة تحليلية لكتاب السنة الثالثة من التعليم المتوسط
بواسطة: بن نابي، نصيرة منشور: (2011) -
بناء منهج التربية الإسلامية في ساحل العاج على ضوء المنهج التكاملي من وجهة نظر المعلمين والإداريين
بواسطة: إسياكا، بامبا منشور: (2021) -
مدى إلمام معلمي العلوم بفلسفة العلم وتاريخه في ضوء بعض المتغيرات وعلاقته بالتقدير الاشرافي على أدائهم التدريسي
بواسطة: قادوس، علام اسماعيل حامد منشور: (2003) -
مدى امتلاك معلمي اللغة العربية ومعلماتها الكفايات التعليمية اللازمة لتدريس النصوص الأدبية بالمرحلة الثانوية ومدى ممارستها لها في محافظة المفرق
بواسطة: حمادنة، أديب ذياب سلامة منشور: (2007)
