دراسة تقويمية لبرامج تدريب موجهي المرحلة الابتدائية الأزهرية في ضوء الاتجاهات الحديثة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، محمد عبدالحميد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Abdel Hamid Mohamed Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 108 - 135 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بأسيوط من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2004) -
دراسة تقويمية لتنفيذ المرحلة الأولى من برنامج توحيد مؤهلات معلمي المرحلة الابتدائية لسلطنة عمان
بواسطة: معوض، صلاح الدين إبراهيم منشور: (1989) -
المشرف التربوي من وجهة نظر تلاميذ الصفوف السادسة الإبتدائية
بواسطة: ناجي، صالح محمد منشور: (1977) -
المواد الاجتماعية ومدى تحقيقها لبعض الأهداف الوجدانية من وجهة نظر معلمي وموجهي المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1994) -
تقويم برنامج تدريب موجهي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء الاتجاهات التربوية العالمية المعاصرة
بواسطة: مصطفى، ريهام عبدالونيس جودة منشور: (2008)
