مستقبل الجامعات في الإقتصاد المعرفي : طموحات كبيرة
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | المملكة المتحدة. قسم الأعمال والإبتكار والمهارات (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | صفر / يناير |
| الصفحات: | 53 - 56 |
| رقم MD: | 457810 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يتناول هذا التقرير استراتيجيات المملكة المتحدة وأهدافها الرامية آلي الحفاظ على قوة التعليم العالي من خلال زيادة نسبة مشاركة الطلاب في التعليم العالي. وتوسيع قاعدة التميز البحثي. وزيادة مصادر الدخل للجامعات على نطاق أوسع وتعزيز الاقتصاد المعرفي من خلال قيام الجامعات بنشر المعرفة والمشاركة فيها، وتوظيفها، وابتكارها بهدف تحسين نوعية التعليم العالي. ويهدف التقرير إلى تقديم النصح والإرشاد والتشجيع للطلاب فيما يخص دراستهم الجامعية. وطرح برامج جديدة للتعليم العالي في الجامعات من شأنها توسع فرص الدراسة للشباب والكبار، والتعبير عن واقع الحياة العلمية، وتقوية العلاقات بين الجامعات والمؤسسات من أجل تبادل واكتساب الخبرات التي تعود بالنفع على الطلبة. وتوسع مشاركة شريحة كبيرة من الطلاب من خلال اختيارهم للتخصصات التي يرغبون في دراستها، وأخيرا السعي وراء المحافظة على تميزنا في التعليم العالي بين الدول الأخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التواصل عبر الفجوة الأكاديمية
بواسطة: ستروبر، ميرا منشور: (2011) - دور التعليم العالي في دفع عجلة الإقتصاد الإبتكاري في المملكة المتحدة إلى الأمام منشور: (2011)
-
التعليم الجامعي بين الواقع والطموحات
بواسطة: برهوم، محمد عيسى منشور: (1988) - تحسين الانتقال من المدرسة إلى الجامعة إلى مكان العمل منشور: (2013)
- الجامعات الحديثة تغير الحياة منشور: (2012)
