التوسع النوعي والشامل للتعليم العالي : الخطة الخمسية الثانية عشرة 2012 م - 2017 م
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | مارج، باهادرشاه ظفر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 16 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | جمادى الأولى / أبريل |
| الصفحات: | 20 - 24 |
| رقم MD: | 458045 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يتناول هذا التقرير أهم الأفكار الأساسية التي تخص مبادرات الإصلاح في مجال التعليم العالي في الهند، ونظرا إلى أن الإصلاحات التعليمية (Educational Reforms) يجب أن تمتد جذورها إلي الكليات والجامعات، فإن القيادة الجامعية (University Leadership) تسهم بشكل كبير في تشكيل عمليات تخطيط السياسات علي المستوي الكلي، إضافة إلي تقديم عدد من التوصيات والاستراتيجيات لتحقيق الأهداف المحددة، ويستند هذا التقرير إلي جميع التقارير الموجودة، والأوراق وقواعد البيانات التي تتعلق بمجال التعليم العالي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقدير احتياجات كلية التربية جامعة المنصورة من القوى البشرية خلال الخطة الخمسية ( 89/88 - 1993/92
بواسطة: متولي، نبيل عبدالحليم منشور: (1987) -
الخطة الخمسية الثانية على ضوء تجرية الخطة الخمسية الأولى
بواسطة: الشافعي، محمود أحمد منشور: (1964) - الخطة الخمسية الثانية للتعليم بوزارة المعارف 95/ 1396 - 99/ 1400هـ منشور: (1976)
-
وقفة مع بداية الخطة الخمسية الثانية
بواسطة: غنام، عمرو منشور: (1987) -
حول إعداد الخطة الخمسية
بواسطة: عبدالله، إسماعيل صبري منشور: (1975)
