التأكيد على القيم الأكاديمية في تدويل التعليم العالي .. دعوة للعمل
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | فرنسا. اليونسكو. الجمعية الدولية للجامعات (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 17 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | جمادى الآخرة / مايو |
| الصفحات: | 14 - 17 |
| رقم MD: | 458081 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
عبرت هذه الوثيقة المهمة، عن تقديرها للفوائد الجوهرية من تدويل التعليم العالي، إلا أنها لفتت الانتباه إلى النتائج العكسية المحتملة وغير المقصودة، مقدمة تحذيرا لمنشآت التعليم العالي حول الحاجة إلى التحرك، بهدف التأكد من إيجابية مخرجات هذا التدويل، والفوائد المتبادلة المنشودة لمؤسسات التعليم العالي، والدول ذات العلاقة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليلات البيانات الضخمة في المؤسسات الأكاديمية: دراسة استشرافية بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي المصرية
بواسطة: الكشكي، ناصر أبو زيد محجوب، ت. 2020 م منشور: (2021) -
المشكلات الأكاديمية لطلاب جامعة نيالا وأثرها على الأداء الأكاديمي من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: إدريس، عبدالقديم عبدالرحمن عبدالله منشور: (2012) -
فعالية الإدارة التسويقية الحديثة في البرامج الأكاديمية " بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي الأهلي في المملكة العررية السعودية "
بواسطة: الدوسري، صالح بن محمد منشور: (2012) -
معايير اعتماد البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي
بواسطة: إمام، كمال منشور: (2020) -
التخطيط الاستراتيجي وأثرة في تطوير مؤسسات التعليم الجامعي والتقني: دراسة تطبيقية على كليات جامعة طرابلس - ليبيا
بواسطة: بدران، محيي الدين علي منشور: (2019)
