ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير اعتماد البرامج الأكاديم...>الوصف

معايير اعتماد البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: إمام، كمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 27 - 36
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1048773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الأكاديمية | جودة التعليم | مؤسسات التعليم العالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

170

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على معايير اعتماد البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، أشارت الأولى إلى اعتماد مؤسسات التعليم العالي، منها اعتماد مؤسسي للجامعات أو الكليات، واعتماد برامجي وهو اعتماد برنامج تعليمي أكاديمي. واشتملت الثانية على محاور ومعايير اعتماد البرامج الأكاديمية، ومنها المحور الأول إدارة البرامج، والثاني الفاعلية التعليمية للبرنامج. وجاءت الثالثة بمقترحات حول تأسيس نظام ضمان الجودة. وأوضحت الرابعة على ما يجب فعله لتلبية متطلبات الاعتماد. واهتمت الخامسة بإعداد الدراسة الذاتية للبرنامج. وعرضت السادسة إدارة عمليات التقويم الذاتي للبرامج، وتضمنت المقياس الزمني، والإجراءات الإدارية، واستخدام الأدلة، والاتصالات، والتقييم المستقل، والتقرير الختامي وخطة العمل. وتركزت السابعة على أسئلة للمناقشة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.