خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة وعلاقتها باضطراب الشخصية الحدية لدى عينة من طلاب الجامعة دراسة ميدانية على عينة غير إكلينيكية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حورية، ولديحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 86 - 124 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45811 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
779
| المستخلص: |
اهتمت الدراسة الحالية بفحص العلاقة بين خبرات الإساءة في الطفولة ومظاهر اضطراب الشخصية الحدية عند كل من طلاب وطالبات الجامعة هذا من جانب ومن جانب آخر هدفت إلى التعرف عن الفروق بين الطلاب والطالبات في خبرات الإساءة الجسمية والنفسية والجنسية ومظاهر اضطراب الشخصية الحدية وكذا الفروق بين الطلاب المرتفعين والمنخفضين في الإساءة في مظاهر اضطراب الشخصية الحدية. وقد تكونت عينة الدراسة من 290 طالبا جامعيا من قسم علم النفس وعلوم التربية بكلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية جامعة الجزائر بمتوسط عمري قدره 20.54 سنة وانحراف معياري قدره 1.96. وللتحقق من فروض الدراسة الراهنة تم تطبيق استبيان خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة ومقياس اضطراب الشخصية الحدية. أسفرت نتائج الدراسة الراهنة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين خبرات الإساءة الجسدية والنفسية وكذا الجنسية ومظاهر اضطراب الشخصية الحدية بما في ذلك تجنب الهجر، عدم استقرار العلاقات البينشخصية، اضطراب الهوية، الاندفاعية، إيذاء الذات، عدم استقرار الوجداني، الخواء أو الملل، صعوبة التحكم في الغضب، والأفكار البارانويدية كل منها على حدة لدى مجموعة الطالبات. أما بالنسبة للطلاب فأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين خبرات الإساءة الجسدية والنفسية ومظاهر اضطراب الشخصية الحدية بما في ذلك تجنب الهجر، اضطراب الهوية، الاندفاعية، إيذاء الذات، عدم الاستقرار الوجداني، صعوبة التحكم في الغضب والأفكار البارانويدية. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين خبرات الإساءة الجنسية في الطفولة ومظاهر اضطراب الشخصية الحدية بما في ذلك عدم استقرار العلاقات البينشخصية، الاندفاعية، إيذاء الذات، عدم الاستقرار الوجداني، صعوبة التحكم في الغضب والأفكار البارانويدية. كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في خبرات الإساءة الجسدية والنفسية وكذا الجنسية التي تعرضوا لها في الطفولة. مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا في أعراض اضطراب الشخصية الحدية المتمثلة في تجنب الهجر، العلاقات البينشخصية، اضطراب الهوية، الاندفاعية، إيذاء الذات، عدم الاستقرار الوجداني، الخواء أو الملل، صعوبة التحكم في الغضب، والأفكار البارانويدية الأمر الذي يعني شيوع أعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى الجنسين. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب المرتفعين والطلاب المنخفضين على استبيان خبرات الإساءة في الطفولة في أعراض اضطراب الشخصية الحدية لصالح الطلاب المرتفعين على استبيان خبرات الإساءة في الطفولة. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية العلاج القائم على التعقل في تخفيف حدة بعض أعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: أحمد، رحاب يحيى منشور: (2018) -
الكشف عن أعراض اضطراب الشخصية الحدية، وعلاقتها بغياب الأب لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في لواء الجامعة
بواسطة: عبدالرحيم، عبير ناجح أحمد منشور: (2022) -
الوحدة النفسية وعلاقتها باضطراب الشخصية الحدية لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: أبو حمور، روان جمال عبدالرزاق منشور: (2023) -
سمات الشخصية كمتغيرات وسيطة في العلاقة بين الابتزاز العاطفي وأعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى عينة غير إكلينيكية من المتزوجين
بواسطة: محمد، هبة محمود منشور: (2016) -
اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته باضطراب الشخصية المضادة للمجتمع لدى عينة من طالبات کلية البنات
بواسطة: أمين، منار مجدي عبدالحميد منشور: (2017)
