ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحفيز الإبتكار في مثلث المعرفة...>الوصف

تحفيز الإبتكار في مثلث المعرفة : ممارسات من مجتمعات الإبتكار والمعرفة في مجتمعات المعهد الأوروبي للإبتكار والتكنولوجيا

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: ألينسون، ريبيكا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أيزاك، كينسكو (م. مشارك) , جرينيس، إيلينا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 23
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: محرم / نوفمبر
الصفحات: 4 - 7
رقم MD: 458220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أوروبا | التعليم العالي | الجامعات | البحث العلمي | الإبتكار | المعهد الأوروبي للإبتكار والتكنولوجيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا التقرير إلي رصد الممارسات الناشئة والجديرة بالنشر في مجتمعات المعرفة والابتكار الثلاثة البحث والتعليم والابتكار التي تعرف باسم مثلث المعرفة وتمثل هذه المجتمعات استثمار طويل الأجل في القدرات الابتكارية في أوروبا، والتي سيتم تشجيعها علي أن تصبح مستدامة في المستقبل وتشكل هذه المجتمعات شراكات متماسكة بين الكيانات التعليمية والبحثية والتجارية في أوروبا ويركز هذا التقرير علي القيمة الإضافية التي يضفيها نهج المعهد الأوروبي للابتكار والتكنولوجيا لدعم الابتكار بناء علي الملاحظات والانعكاسات من الممارسات الأخذة في الظهور ويتمثل التوجه الرئيس لهذا التقرير في تقديم عناصر مبتكرة لنموذج الإدارة في مجتمعات المعرفة والابتكار الثلاثة وتسليط الضوء علي الممارسات في مجتمعات المعرفة والابتكار الثلاثة التي نوضح كيف يتم مساعدة نموذج المعهد الأوروبي للابتكار والتكنولوجيا في مشهد دعم الابتكار الأوروبي والروابط المحتملة مع السياسات الأخرى ذات الصلة بالابتكار وقد تأسس المعهد الأوروبي للابتكار والتكنولوجيا في مارس 2008 م كهيئة تابعة للاتحاد الأوروبي وتتمثل مهمته في زيادة النمو والقدرة التنافسية المستدامة الأوروبية عن طريق تعزيز قدرات الابتكار في الاتحاد الأوروبي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.