تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحدي الجامعي : كيف يمكن للتع...>مارك

التحدي الجامعي : كيف يمكن للتعليم العالي تعزيز الحراك الإجتماعي

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: ميلبورن، آلان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 26
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: فبراير
الصفحات: 36 - 41
رقم MD: 458308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الجامعات | الطلاب | الجوانب الإجتماعية | بريطانيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01724nam a22002057a 4500
001 1191127
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 323134  |a ميلبورن، آلان  |e مؤلف 
245 |a التحدي الجامعي : كيف يمكن للتعليم العالي تعزيز الحراك الإجتماعي  
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2013  |g فبراير 
300 |a 36 - 41 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سلط هذا التقرير الضوء على الطرق التي يمكن للجامعات من خلالها اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسين الحراك الاجتماعي في بريطانيا. وتجدر الإشارة إلى أن التعليم العالي في بريطانيا يتميز بالجودة العالية، إذ تشكل الجامعات مصدر قوة كبيرا للبلد، كما أن دورها في الاقتصاد القائم على المعرفة (Knowledge-based Economy)، أصبح أكثر أهمية لازدهار بريطانيا في المستقبل. ويشكل كل من التعليم والتوظيف أهم المفاتيح الفاعلة والمؤثرة في تقدم الأفراد في المجتمع. 
653 |a التعليم العالي   |a الجامعات   |a الطلاب   |a الجوانب الإجتماعية  |a بريطانيا  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 026  |m ع 26  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-026-006.pdf 
930 |d n  |p n  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 458308  |d 458308 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.