ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التفاعل بين توقيت التغذية...>مارك

أثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة المستخدمة في بيئة التعلم الالكتروني عبر الشبكات ونمط الأسلوب المعرفي للمتعلم على التحصيل الفوري والمرجأ

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هنداوي، أسامة سعيد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hendawy, Osama Said Ali
المجلد/العدد: مج 19, ع 78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: أبريل
الصفحات: 82 - 145
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45837
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | التعليم الالكتروني | شبكات المعلومات | التقييم التربوي | التغذية الراجعة | التحصيل الدراسي | طلاب الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

286

حفظ في:
LEADER 01296nam a22001937a 4500
001 0260765
044 |b مصر 
100 |a هنداوي، أسامة سعيد علي  |g Hendawy, Osama Said Ali  |e مؤلف  |9 330005 
245 |a أثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة المستخدمة في بيئة التعلم الالكتروني عبر الشبكات ونمط الأسلوب المعرفي للمتعلم على التحصيل الفوري والمرجأ 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2008  |g أبريل 
300 |a 82 - 145 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 699853  |a 761422  |a 788487  |a 653925  |a 712017  |a 771480  |a 816572  |a 715257 
653 |a السعودية  |a التعليم الالكتروني  |a شبكات المعلومات  |a التقييم التربوي  |a التغذية الراجعة  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب الجامعات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 078  |m  مج 19, ع 78  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 1110-2411 
856 |u 0225-019-078-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31285177  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 45837  |d 45837 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.