تصور مقترح لتضمين موضوعات التكنولوجيا ومعايير تعلمها بمحتوى مناهج العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة تجريبية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السايح، السيد محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، منال السيد السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 82 - 133 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45872 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تضمين موضوعات التكنولوجيا ومعايير تعلمها بمحتوى مناهج العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية بمنطقة القصيم السعودية : دراسة وصفية
بواسطة: آل سعد، فهد محمد سعيد منشور: (2018) -
فعالية أنموذجي " هيلداتابا ، و "ميرل - تنسون" في إكساب تلاميذ المرحلة الابتدائية المفاهيم العلمية ، وتنمية بعض مهارات التفكير العلمي لديهم: دراسة تجريبية
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1993) -
تصور مستقبلي لمناهج العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء متطلبات العصر
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (2003) -
دراسة تحليلية لتعليم العلوم بمرحلة التعليم الابتدائي بماليزيا ومدى إمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عبدالعال، عنتر محمد أحمد منشور: (2005) -
تحليل محتوى مقررات العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء موضوعات تغير المناخ ومهارات التفكير الناقد والإبداعي
بواسطة: الجاسم، فاطمة أحمد منشور: (2019)
