ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج مقترح في مهارة التساؤل للطلاب معلمي الرياضيات للتعليم الإبتدائي على اكتساب واستخدام هذه المهارة وعلى التفاعل اللفظي أثناء تدريس الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Suggested Program in Questioning Skills of Primary Education Math Teachers on Their Acquisition and Use of This Skill and on Their Verbal Interaction During Teaching Mathematics
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، ياسمين زيدان حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 13 , ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2000
الشهر: ابريل
الصفحات: 109 - 136
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 4588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01848nam a22002057a 4500
001 0185375
044 |b مصر 
100 |a أحمد، ياسمين زيدان حسن  |q Hasan, Yasmin Zidan  |e مؤلف  |9 211595 
245 |a فعالية برنامج مقترح في مهارة التساؤل للطلاب معلمي الرياضيات للتعليم الإبتدائي على اكتساب واستخدام هذه المهارة وعلى التفاعل اللفظي أثناء تدريس الرياضيات 
246 |a The Effect of a Suggested Program in Questioning Skills of Primary Education Math Teachers on Their Acquisition and Use of This Skill and on Their Verbal Interaction During Teaching Mathematics 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2000  |g ابريل 
300 |a 109 - 136 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 19083  |a 16859 
653 |a المهارات التدريسية  |a معلمو الرياضيات  |a إعداد المعلمين  |a الطلاب المعلمون  |a الرياضيات   |a تدريس الرياضيات  |a طرق التدريس  |a التدريس المصغر  |a الاختبارات والمقايس التربوية  |a الفروق الفردية  |a المناهج  |a تطوير المناهج  |a التربية العملية  |a التطوير التربوي  |a البحوث التربوية  |a التعليم الإبتدائي  |a كليات التربية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 004  |m  مج 13 , ع 4   |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 013  |x 2090-0090 
856 |u 0086-013-004-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 4588  |d 4588