ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الممارسات الإدارية لمديري...>الوصف

واقع الممارسات الإدارية لمديري المدارس في مرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: منصور، سمية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: وزان، روان محمد مسعود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 33, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 201 - 223
رقم MD: 458887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الأساسي | الإدارة المدرسية | مدراء المدارس | التخطيط الإداري | اللاذقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على واقع الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية في مجالات التخطيط المدرسي، وتنظيم العمل ضمن فريق، واتخاذ القرار، والتقويم، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء استبانة، وتطبيقها على عينة من المديرين بلغت ( 258) مديرا تم اختيارها عشوائيا، وانتهى البحث إلى النتائج التالية: 1. إن واقع الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي في مجال التخطيط المدرسي وتنظيم العمل ضمن فريق واتخاذ القرار والتقويم واقع جيد ويتسم بدرجة عالية من المسؤولية والوعي. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المديرين في واقع الممارسات الإدارية بالنسبة إلى متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة الإدارية، وعدد الدورات التدريبية. \

This research aims at diagnosing the reality of administrative practices by the basic teaching schools managers in Lattakia, in the field of school planning, organizing work within a team, making decisions, and reforming. In order to achieve the goals of the research, a survey has been done and applied to a sample of (258) managers selected randomly. The research ended up with these results: 1. the reality of administrative practices by the basic teaching schools managers in Lattakia, in the field of school planning, organizing work within a team, making decisions, and reforming is good; it is highly responsible and conscious. 2. There are statistical differences among the managers in the the reality of administrative practices concerning the changes of gender, scientific qualifications, the number of years of the administrative experience, and the number of the training courses. \
البحث عن مساعدة: 775489

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.