المستخلص: |
هذه الدراسة تدور حول الأنظمة الصائتية المختلفة التي يتعرض إليها الطلبة بجامعة بسكرة، وهي اللغة العربية (الفصحى واللهجة المحلية)، والفرنسية وأخيرا الانجليزية. لن نتطرق إلى اللغة الأمازيغية لأنها ليست مستعملة من طرف جميع الطلبة. قد يرد وصف نطقي مدعماً بالخصائص الصوتية لمختلف الأصوات الصائتية المدروسة هنا.
This article shows the different vocalic systems of the languages present in the environment of a student in Biskra, that’s to say Arabic - classical and dialectal-, French and English. The Amazigh vocalic system is not presented here because this language is not shared by all the students. An articulatory description, completed by acoustic features, is given for the different vocalic sounds.
|