| LEADER |
06091nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1218206 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0016203
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a عواد، يوسف ذياب
|g Ibrahim, Youssef Diab
|e مؤلف
|9 282370
|
| 245 |
|
|
|a الانتماء المهني للأختصاصيين النفسيين و الاجتماعيين العاملين في مراكز الصحة النفسية التابعة لوزارة الصحة الفلسطينية و وكالة غوث و تشغيل اللاجئين الفلسطينيين الأنروا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2013
|g نيسان / جمادى الاولى
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد درجة الانتماء المهني لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين العاملين في مراكز الصحة النفسية، وإلى معرفة أثر بعض المتغيرات المتعلقة بهم في درجة انتمائهم، وإلى ترتيب أبعاد الانتماء المهني بحسب أهميتها، وأخيرا، تحديد المعوّقات التي تواجه الانتماء المهني لديهم. تكونت عينة الدراسة من" 90" أخصائياً نفسياً واجتماعياً، حيث قاموا بتعبئة استبانة مكونة من" 37" فقرة، موزعة على ثلاثة أبعاد هي: \ بعد القناعة بالعمل، والعمل بروح الفريق، وأخلاقيات المهنة. \ أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الانتماء المهني للأخصائيين النفسيين والاجتماعيين العاملين في مراكز الصحة النفسية كانت كبيرة "م: 11. 4" ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على درجة الانتماء المهني تعزى لمتغيري الجنس، وموقع العمل ،والتفاعل بين متغيريْ الجنس، وموقع العمل، فيما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية على درجة الانتماء المهني تعزى إلى متغير الدخل الشهري والتفاعل: بين الجنس والدخل الشهري، والدخل الشهري وموقع العمل، والجنس والدخل الشهري وموقع العمل، ولصالح الذكور ذوي الدخل الأقل في وزارة الصحة، بينما تبين أن الانتماء المهني للإناث يزداد بزيادة الدخل الشهري. كما بينت نتائج الدراسة أن أكثر الأبعاد التي فسرت الانتماء المهني عند الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين، كان بعد العمل بروح الفريق؛ حيث فسر ما نسبته "79. 0" ، في حين فسر بعد القناعة بالعمل ما نسبته" 15. 0 " ، وأخيراً فسر بعد أخلاقيات المهنة ما نسبته" 06. 0 " ، كما أظهرت الدراسة أن من أبرز المعوّقات التي تواجه الانتماء المهني للأخصائيين النفسيين والاجتماعيين هي: البيروقراطية والروتين في العمل، وغياب التقدير والحوافز المناسبة، والنظرة الاجتماعية السلبية عن الأخصائي النفسي والاجتماعي. \ وأوصى الباحث بضرورة تغيير أسلوب العمل وتقديم المحفزات المادية والمعنوية.
|b This study aimed at identifying the level of career commitment of psychological and social specialists in mental health centers, and investigating the effect of some variables on the degree of their commitment. Also, the study aimed at ranking the variables according to importance. Finally, the study aimed at identifying obstacles facing career commitment of the psychological and social specialists. The sample consisted of "90" psychological and social specialists chosen deliberately from the population consisting of "106" specialists with "0.899%" .The participants responded to a questionnaire of "37" items, distributed into three dimensions: content of work, working with of team spirit, and career ethics. \ The results analyzed by using "SPSS" revealed that career commitment for psychological and social specialists in health centers got high degree "4.11" .No significant differences due to gender and job location were found. \ But significant differences were found due to "salary and job location" and "gender, salary, and job location" in favor of males with low salaries. Females' career commitment increases alternatively with their salary rates. \ The study also revealed that the most important obstacles facing psychological and social specialists are: Bureaucracy, routine, lack of job rewards, and negative view of the psychological and social specialists from society. The researcher recommended some changes related to work policy like promotions and improvement in job conditions.
|
| 555 |
|
|
|a 775932
|
| 653 |
|
|
|a فلسطين
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a الانتماء المهني
|a الاحتراق النفسي
|a الصحة النفسية
|a الأنروا
|a الأخصائيون النفسانيون
|a الارشاد النفسي
|a علم النفس المهني
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2307-4647
|
| 856 |
|
|
|u 1182-001-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 459279
|d 459279
|
