ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير صورة الجسد و علاقته بتقبل الذات لدى طالبات كلية إربد الجامعية

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: الحمد، نايف فدعوس علوان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Hamad, Nayef Fadous Alwan
مؤلفين آخرين: بدارنة، مهدي محمد توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 1, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: نيسان / جمادى الاولى
الصفحات: 387 - 408
DOI: 10.12816/0016212
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 459288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
LEADER 04721nam a22002417a 4500
001 1218497
024 |3 10.12816/0016212 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a الحمد، نايف فدعوس علوان  |g Al Hamad, Nayef Fadous Alwan  |e مؤلف  |9 98804 
245 |a تقدير صورة الجسد و علاقته بتقبل الذات لدى طالبات كلية إربد الجامعية  
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2013  |g نيسان / جمادى الاولى  |m 1434 
300 |a 387 - 408  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت هذه الدراسة التعرف إلى علاقة تقدير صورة الجسد بتقبل الذات لدى طالبات كلية إربد الجامعية، وقد تألفت عينة الدراسة من" 350" طالبة، اخترن بطريقة عشوائية ضمن مستويين دراسيين، مستوى البكالوريوس ومستوى الدبلوم، ولجمع البيانات استخدم مقياسان للدراسة هما: مقياس تقدير صورة الجسد، ومقياس تقبل الذات، واُستخرج معامل الثبات حسب معادلة كرونباخ ألفا، وكان على التوالي"88. 0" "85. 0"، وقد أظهرت المعالجات الإحصائية لبيانات الدراسة النتائج الآتية:\ 1.\ أن درجة تقدير صورة الجسد لدى الطالبات كانت بدرجة متوسطة ،أي أن غالبية الطالبات لديهن تقدير متوسط لأجسادهن.\ 2.\ وجود ارتباط إيجابي دال إحصائياً عند مستوى الدلالة" a = 05.0" بين تقدير \ صورة الجسد وتقبل الذات.\ 3.\ عدم وجود اختلاف دال إحصائيا" a = 05.0" في قوة العلاقة الارتباطية، تعزى لأثر المستوى التعليمي بين تقدير صورة الجسد وتقبل الذات.\ 4.\ وجود اختلاف دال إحصائيا عند" a = 05.0" في قوة العلاقة الارتباطية، بين تقدير صورة الجسد وتقبل الذات، تعزى لأثر الدخل بين ذوات الدخل المتوسط والمرتفع وجاءت الفروق لصالح ذوات الدخل المرتفع." 160 كلمة"  |b The study aimed identifying the relationship between body image assessment and self-acceptance of Irbid university female college students.\ The study sample consisted of "350" female students who were randomly selected within two levels: the levels of bachelor degree and diploma. For collection data study, two measures were used the measure of body image assessment and self- acceptance measure. The collection of Cronbach’s Alpha reliability factor was respectively "0.88""0.85".\ Statistical collections of the study data showed the following results:\ .1 The degree of female students body image assessment was medium. This means that most female students had a medium estimate of their bodies.\ .2 There was a statistically significant positive correlation at the level of "a=0.05" between the body image assessment and self acceptance.\ .3 There was no statistically significant difference at "a=0.05"in the strength of correlative relationship that could be attributed to the impact of instructional level between body image assessment and self- acceptance.\ .4 There was a statistically significant difference at "a = 0.05" in the strength of correlative relationship between body image assessment and selfacceptance that could be attributed to the impact of income in regard to medium income and high income .The differences were to the advantage of high income students. 
555 |a 775528 
653 |a الجوانب الاجتماعية   |a سن المراهقة  |a طالبات الجامعات  |a الوعي الصحي   |a الإرشاد النفسي   |a وسائل الإعلام  |a صورة الجسد  |a كلية إربد الجامعية  |a الأردن 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 011  |e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 002  |m  مج 1, ع 2  |o 1182  |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية  |v 001  |x 2307-4647 
700 |9 187561  |a بدارنة، مهدي محمد توفيق  |q Badranah, Mahdi Mohamed Tawfiq  |e م. مشارك 
856 |u 1182-001-002-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 459288  |d 459288