ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الإعلام التربوي في التع...>الوصف

فاعلية الإعلام التربوي في التعامل مع ظاهرة العنف من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة شمال الضفة

المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: شبيطة، مها توفيق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shubietah, Maha T.
مؤلفين آخرين: عويد، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 15 عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: حزيران
الصفحات: 429 - 448
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 460185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, EcoLink, EduSearch
مواضيع:
فلسطين | الإعلام التربوي | ظاهرة العنف | الطلاب | الإرشاد التربوي | المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على دور الإعلام التربوي ( الفعلي والمأمول) في التعامل مع ظاهرة العنف من وجهة نظر مديري المدارس، والمعيقات التي تعيق عمل الإعلام التربوي. وللتحقق من ذلك تم اختيار عينة عشوائية من (265) مدرسة من مديريات مختلفة، وذلك باستخدام أداة تم تصميمها لأغراض البحث. وقد أظهرت النتائج أن دور الإعلام التربوي الفعلي بلغ (1,91) بدرجة متوسطة. أما الدور المأمول للإعلام التربوي فقد بلغ (2,60) بدرجة كبيرة. وتبين وجود فروق دالة إحصائياً لمتغير المديرية بالنسبة للدور الفعلي للإعلام التربوي. أما بالنسبة لباقي المتغيرات فلم تظهر الدراسة أية فوارق ذات دلالة إحصائية في الدرجات الكلية. وأوصت الدراسة بتحسين جودة ممارسة جانب الإعلام التربوي، وزيادة عدد العاملين من ذوى الخبرة في مجال الإعلام

This study aims to identity the effectiveness of educational media (the actual & the anticipated) in dealing with violence from school managers' point of view, and the obstacles that limit the role of media. To verify this, a random sample was designed for the purpose of research has been chosen which included (265) school from different directorates. The results showed that the actual role of education media was medium with a percent of (1.91), while the role of the anticipated media was high with a percent of (2.60). There were statistical differences on the variable of directorate about the role of the actual media. For other variables, there were no significant statistical differences in the total degree. The study recommended to improve the quality of educational media, and to increase the number of qualified employees in this field.
ISSN: 1814-2672
البحث عن مساعدة: 775893

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.