التفكير الاستدلالي المنطقي لدى معلمي العلوم أثناء آدائه التدريسي وعلاقته بتنمية الخيال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، مجدي رجب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Magdy Ragab |
| المجلد/العدد: | ع 155 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 182 - 229 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 46174 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
328
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700007 700055 816187 771347 489534 665752 760609 700049 805371 606499 |
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية مقترحة في التفكير البصري على تنمية الخيال الأدبي والتعبيرالإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، ثناء عبدالمنعم رجب منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية سكامبر "SCAMPER" في تنمية مهارات التفكير المتشعب والخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: هنداوي، عماد محمد منشور: (2018) -
أنماط الاستدلال المنطقي وعلاقتها بالاداء التدريسي للطلاب معلمي العلوم
بواسطة: النمر، مدحت أحمد منشور: (1991) -
دور مناهج العلوم في تنمية الاتجاهات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: راشد، علي محي الدين عبدالرحمن منشور: (1992) -
فاعلية برنامج تكاملي باستخدام الوسائط الفائقة التفاعلية في تنمية بعض المفاهيم العلمية والجغرافية والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: حسين، أشرف عبدالمنعم محمد منشور: (2007)
