دراسات : تبيئة حقوق الإنسان و استنباتها في الوطن العربي : بنية العلاقات في المدرسة الابتدائية و عوائق التربية على حقوق الإنسان المغرب نموذجاً
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم السياسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية للعلوم السياسية |
| المؤلف الرئيسي: | بوافي، يحيى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 45 - 67 |
| ISSN: |
2309-2637 |
| رقم MD: | 461850 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
2309-2637 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بنية العلاقات في المدرسة الابتدائية وعوائق التربية على حقوق الإنسان: دراسة نظرية ميدانية
بواسطة: بوافي، يحيى منشور: (2012) - الخطة العربية للتربية على حقوق الإنسان 2009 - 2014 : الاطار العام للخطة منشور: (2013)
-
التربية على حقوق الإنسان: بين المرجعية والعوائق
بواسطة: أغيغة، رقية منشور: (2004) -
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التاريخ باستخدام رسوم الكاريكاتير في تنمية الوعي السياسي والاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علام، عباس راغب منشور: (2011) -
مستقبل حقوق الإنسان في الوطن العربي
بواسطة: إبراهيم، سعد الدين منشور: (1986)
