ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام نموذج ويتلي في تدريس وحدة من مقرر الرياضيات على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف السادس الابتدائي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشهراني، محمد برجس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahrani, Mohammad Burjis
المجلد/العدد: ع 103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: مايو
الصفحات: 194 - 222
رقم MD: 46216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
LEADER 01324nam a22001817a 4500
001 0274989
044 |b مصر 
100 |a الشهراني، محمد برجس  |g Al-Shahrani, Mohammad Burjis  |e مؤلف  |9 129477 
245 |a أثر استخدام نموذج ويتلي في تدريس وحدة من مقرر الرياضيات على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف السادس الابتدائي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2010  |g مايو 
300 |a 194 - 222 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a طرق التدريس  |a السعودية  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a الرياضيات   |a تدريس الرياضيات  |a استراتيجيات التعلم  |a نموذج ويتلي  |a التحصيل الدراسي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a اتجاهات الطلاب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 103  |m ع 103  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-103-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31138969  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 46216  |d 46216