فعالية اللعب التخيلي وألعاب الواقع الافتراضي في تنمية حل المشكلات لدى الأطفال
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مختار، أمينة محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، صلاح محمد محمود (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 140 - 168 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 46232 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
653
| المستخلص: |
إن العصر الذي عاش فيه طفل القرن الواحد والعشرون, حمل إليه, ثقافة جديدة, غير تقليدية, أقنعته بأنه لم يعد بالإمكان تصور عالم من دون طائرة نفاثة, أو تلفاز, أو أقمار صناعية, أو سفن فضاء, فقد وصل رواد الفضاء الروس ثم الأمريكان إلي القمر فى أواخر الخمسينات, وهذا يعني أن العلم والتكنولوجيا هما مفتاح التعايش مع الحياة فى عالم سادت فيه القوة, والثراء المادي والنفسي, وتطور المجتمع ورفاهيته الذي يريد نهضة حضارية. وأن الاهتمام بالطفل ليصبح قادراً على حل المشكلة يمثل قضية حضارية يفرضها التحدي العلمي والتكنولوجي وتنوع المشكلات والأفكار التي يتعرض لها الطفل يومياً, فالطفل القادر على حل ما يقابله من مشكلات يمثل ركيزة من ركائز المجتمع وأحد عوامل نهضته وتقدمه. فإذا كنا نتطلع إلي تقدم الوطن ورفاهيته وإلي حل لمشاكلنا المتعددة فإننا بحاجة إلي فكر وخيال وإبداع أبنائنا وقدراتهم المتنوعة القادرة على حل المشكلات. ورغم تباين مفهوم حل المشكلات لدي الكثير من علماء النفس إلا أنهم لم يختلفوا على أنها مهارة يمكن تنميتها من خلال التدريب وخاصة لدي الأطفال. ومن الضروري أن يتعود الطفل على حل المشكلات ليكون بمقدوره السيطرة على بيئته من خلال الإدراك للعلاقات والمحاولة والخطأ, وذلك بتعليمه أن الواقع المحيط بنا يحتاج إلي أن ندركه ونتعامل معه ونتفاعل به وننتبه إليه, وليس هذا الواقع يشكل عالماً غريباً مسحوراً ومحيراً. بل هو عالم يتسع ويرحب فى نفس الوقت بخبراته وتجاربه وكل فرد لابد أن يكون له هدف فى الحياة. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
| البحث عن مساعدة: |
730106 |
عناصر مشابهة
-
فعالية اللعب التخيلي وألعاب الواقع الافتراضي في تنمية حل المشكلات لدى الأطفال
بواسطة: مختار، أمينة محمد منشور: (2010) -
فعالية استراتيجية حل المشكلات في قياس وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى أطفال الروضة
بواسطة: حجازي، سناء محمد نصر منشور: (2008) -
فاعلية برنامج لتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطالبات / المعلمات بشعبة رياض الأطفال
بواسطة: علي، عنايات محمود منشور: (2005) -
المناخ الابتكاري للروضة وعلاقته بسلوكيات اللعب الاجتماعي / المعرفي والابتكار لدى طفل الروضة
بواسطة: كمال، جوزال عبدالرحيم أحمد منشور: (1997) -
فاعلية برنامج مقترح لتدريب معلمات رياض الأطفال على أسلوب حل المشكلات
بواسطة: علي، توحيدة عبدالعزيز منشور: (2000)
