فعالية التعلم التعاوني في إتقان الطالبة المعلمة لمهارة تخطيط دروس الرياضيات اليومية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، جليلة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 123 - 160 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 46365 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
622854 |
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج لتنمية مهارات التدريب بالزملاء والاتجاه نحوه وزيادة فعالية الذات في تدريس العلوم لدى الطالبات المعلمات في تخصصات العلوم الطبيعية بكليات التربية
بواسطة: المزروع، هيا بنت محمد منشور: (2004) -
فعالية اسلوب تدريس الاقران في التحصيل وتنمية مهارة صياغة وتوجيه اسئلة دروس الرياضيات وبقاء اثر تعلمها لدى الطالبة / المعلمة بكلية إعداد المعلمات بجدة
بواسطة: أبو القاسم، جليلة محمود منشور: (2007) -
فاعلية اسلوب التعلم التعاوني في اكتساب الكفايات المعرفية و المهارية و الاجتماعية في تخطيط الدروس اليومية لطلاب كلية المعلمين بمحافظة الطائف
بواسطة: الأختر، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2004) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح لموجهي ومعلمي الرياضيات على بحوث الأداء
بواسطة: عبدالجواد، عبدالرحمن محمد منشور: (2006) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية للرياضيات
بواسطة: عبدالرحمن، مديحة حسن محمد منشور: (1993)
