مدى فعالية أساليب التعامل المستخدمة مع المشاكل السلوكية التي عانى منها (واجهها) طلبة كلية التربية بجامعة الكويت خلال برنامج التربية العملية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الهاجري، عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hajri, Abdullah |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 66 - 95 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 46377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
691706 |
عناصر مشابهة
-
الفروق بين المراهقين الكويتيين ذوي المشكلات السلوكية والمراهقين العاديين من حيث خبرة الضغوط النفسية في مرحلة الطفولة أثناء العدوان العراقي
بواسطة: الخليفي، إبراهيم محمد منشور: (1998) -
واقع برنامج التربية العملية فى كلية التربية بجامعة الكويت من وجهة نظر الطالب المعلم
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2004) -
واقع برنامج التربية العملية للطلبة المعلمين تخصص تربية خاصة في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالب المعلم بدولة الكويت
بواسطة: الديحانى، منال حميدى منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي في خفض السلوكيات غير المقبولة لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الرشيدي، نورة ناصر علي منشور: (2024) -
الاستراتيجيات التي يستخدمها المدرسون في التعامل مع المشكلات الصفية - السلوكية و الاكاديمية - و علاقتها بجنس المعلم و ادراكه لدوره التدريبي
بواسطة: بقله، موريس فايز بندلي منشور: (1990)
