فعالية برنامج تدخل مبكر لتنمية الانتباه المشترك للأطفال التوحديين وأثره في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية لديهم

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	أمين، سهى أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 16, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	يوليو
الصفحات:	92 - 148
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	46411
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاضطرابات النفسية \| مصر \| الأطفال التوحديون \| تربية الأطفال \| التوحد \| الاضطرابات السلوكية \| التفاعل الاجتماعي \| التوافق النفسي \| التوافق الاجتماعي \| الارشاد النفسي \| العلاج النفسي \| برامج التدخل المبكر \| الاختبارات والمقاييس النفسية \| الانتباه
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

627

LEADER	01423nam a22002057a 4500
001	0275845
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 182393 \|a أمين، سهى أحمد \|e مؤلف
245		\|a فعالية برنامج تدخل مبكر لتنمية الانتباه المشترك للأطفال التوحديين وأثره في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية لديهم
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2008 \|g يوليو
300		\|a 92 - 148
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 625403 \|a 652981 \|a 816709 \|a 639792 \|a 671320
653		\|a الاضطرابات النفسية \|a مصر \|a الأطفال التوحديون \|a تربية الأطفال \|a التوحد \|a الاضطرابات السلوكية \|a التفاعل الاجتماعي \|a التوافق النفسي \|a التوافق الاجتماعي \|a الارشاد النفسي \|a العلاج النفسي \|a برامج التدخل المبكر \|a الاختبارات والمقاييس النفسية \|a الانتباه
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج 16, ع 3 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 016 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-016-003-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31187817 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 46411 \|d 46411