أثراستخدام أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات الأمان اللازمة لإجراء التجارب الكهربائية لدى طلاب شعبة التعليم الصناعي بكلية التربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الخولي، عبادة أحمد عبادة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Kholy, Ebada Ahmed Ebada |
| المجلد/العدد: | ع 14 , ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4646 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم الجوانب المعرفية للمهارات العملية في الكيمياء ونموها لدى طلاب شعبة فيزياء كيمياء بكليات التربية
بواسطة: سرور، عايدة عبدالحميد علي السيد منشور: (1990) -
أثر استخدام التغذية الراجعة على تنمية كفاءة طلاب العلوم بكلية التربية لأداء التجارب المعملية بواسطة التعليم المصغر
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1996) -
فاعلية برنامج قائم على التكامل بين البنائية والتعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة في الاستقصاء المعملي في العلوم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: أحمد، أبو السعود محمد منشور: (2013) -
فعالية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية المهارات العملية والقدرة على حل المشكلات والاتجاه نحو العمل التعاوني في مادة تكنولوجيا الكهرباء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
بواسطة: شريف، محمد أنور عبدالرحمن أحمد منشور: (2011) -
أثر التدريب بالتدريس المصغر على تنمية مهارة التساؤل لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية وعلاقته بالإتجاه نحو تدريس الرياضيات
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1989)
