ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط الإستراتيجي في التعليم...>الوصف

التخطيط الإستراتيجي في التعليم قبل الجامعي دليل إرشادى مقترح لمديري المدارس الإبتدائية

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: حسين، علي عبد ربه (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 19, ع 75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 72
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 466001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التربية والتعليم | التخطيط التربوي | المراحل التعليمية | الأدارة المدرسية | التعليم الابتدائي | المؤسسات التعليمية | المهارات اللغوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

526

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقديم دليل إرشادي مقترح لمديري المدارس الابتدائية يساعدهم على تطبيق التخطيط الاستراتيجي في مدارسهم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم عرض وتحليل مفهوم التخطيط الاستراتيجي ومكوناته ومتطلبات تطبيقه بنجاح، وواقع التخطيط الاستراتيجي في التعليم قبل الجامعي في مصر، ثم تقديم دليل إرشادي مقترح لمديري المدارس الابتدائية لتطبيق التخطيط الاستراتيجي في مدارسهم. وانتهت الدراسة بتقديم دليل إرشادي مقترح لمديري المدارس الابتدائية لتطبيق التخطيط الاستراتيجي يتكون من العناصر التالية: 1-مبررات الدليل الإرشادي المقترح: وتمثلت في أن التخطيط الاستراتيجي يزود مديري المدارس الابتدائية بالفكر الرئيسي لمدارسهم، ويساعدهم على تحديد القضايا الجوهرية، ويساعدهم أيضاً على متابعة وتقييم ومراجعة أولوياتهم وأهدافهم وفق الخطط التطويرية لمدارسهم .... الخ. 2-مراحل الدليل الإرشادي المقترح: وتمثلت في ثلاثة مراحل هي: الإعداد الجيد للخطة الاستراتيجية، وضع الخطة الاستراتيجية ونشرها، تنفيذ الخطة الاستراتيجية وتقويمها. 3-متطلبات الدليل الإرشادي المقترح: وتمثلت في نشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي داخل وخارج المدرسة، مشاركة جميع العاملين بالمدرسة في وضع خطتها الاستراتيجية، إنشاء وحدة للتخطيط الاستراتيجي بكل مدرسة .... الخ. \
ISSN: 1687-3572
البحث عن مساعدة: 810988

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.