| LEADER |
03984nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1308986 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الخولي، هديل مصطفى مصطفى عبدالفتاح
|g Al-Kholi, Hadeel Mustafa Mustafa Abdel Fattah
|e مؤلف
|9 104527
|
| 245 |
|
|
|a مستقبل الحركة الطلابية المصرية في إطار تطور الحركات الاجتماعية خلال الربع الأول من القرن الحادى والعشرين
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2012
|g إبريل
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 182
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a كان للحركة الطلابية المصرية دور مؤثر فى مساندة الحركات الاجتماعية فى الوصول للاستقلال من الاحتلال وتدعيم مبادئ ثورة يوليو 1952، وفى المطالبة باسترداد سيناء بعد نكسة 1967، مرورا بالمطالبة بالعدالة الاجتماعية وتحسين مستوى المعيشة فى السبعينيات، وأخيرا المطالبة بتحرير الأرض العربية من الاحتلال الإسرائيلى من الثمانينيات إلى العقد الأول من القرن الحادى والعشرين، وكذلك دور الشباب من طلاب وخريجين فى ثورة يناير 2011 والمطالبة بالإصلاحات السياسية والاجتماعية والاقتصادية فى مصر. \ مما يؤكد أهمية دعم هذا الشباب ودفعه فى الطريق الصحيح الذى يحقق نموه ونمو وتقدم المجتمع، ويتطلب ذلك تعديل اللوائح وتطوير الممارسات الداعمة للدور القيادى لهؤلاء الشباب ورعايتهم رياضيا وسياسيا وثقافيا واجتماعيا، فالقوة الثورية الحقيقية الجديدة هى قوة الشباب المثقف الواعى بحقوقه وواجباته، ويوضح ما سبق أهمية وضع رؤية مستقبلية للحركة الطلابية المصرية خلال الربع الأول من القرن الحادى والعشرين مع تطور الحركات الاجتماعية بعد ثورة 25 يناير 2011. \ ويستخدم البحث المنهج الوصفى السوسيولوجى لتاريخ مصر، والمنهج الفلسفى، ومنهج الدراسات المستقبلية، ولتحقيق هدف البحث سار البحث وفقا للإطارين التاليين: \ أولا: الإطار النظرى التحليلى، ويتضمن: \ 1.\ التحليل النظرى للدور السياسى للطلبة. \ 2.\ تحليل لأهم انتفاضات الطلاب من أواخر الأربعينيات وحتى الألفية الثالثة. \ 3.\ علاقة ثورية الطلبة فى التعليم المصرى بتطور المجتمع. \ 4.\ تحليل للاتحاد الطلابى المنظم لأنشطة الطلاب. \ ثانيا: الرؤية المستقبلية \ وتتضمن وضع رؤية مستقبلية للحركة الطلابية في ظل علاقتها بتطور الحركة الاجتماعية، وإمكانية تطوير تلك العلاقة على خلفية ثورة 25 يناير 2011 في مصر.
|
| 653 |
|
|
|a الحقوق السياسية
|a الحركات الطلابية
|a مصر
|a الاحوال السياسية
|a المؤسسات التعليمية
|a المشاركة السياسية
|a التعليم والسياسة
|a الحركات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 077
|m مج 19, ع 77
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 019
|x 1687-3572
|
| 856 |
|
|
|u 0056-019-077-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 466071
|d 466071
|
