ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية مقترحة لتطبيق مدخل إعادة هندسة العلميات الإدارية بالجامعات السعودية : بالإفادة من خبرة بعض الجامعات الأمريكية

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: الألفى، هانى رزق عبدالجواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Alfy, Hany Rezk
المجلد/العدد: مج 19, ع 80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 9 - 64
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 466145
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

348

حفظ في:
LEADER 02339nam a22002057a 4500
001 1309067
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الألفى، هانى رزق عبدالجواد  |g El Alfy, Hany Rezk  |e مؤلف  |9 78187 
245 |a رؤية مقترحة لتطبيق مدخل إعادة هندسة العلميات الإدارية بالجامعات السعودية : بالإفادة من خبرة بعض الجامعات الأمريكية  
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2012  |g سبتمبر   |m 1433 
300 |a 9 - 64 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية بالجامعات السعودية بالإفادة من خبرات بعض الجامعات الأمريكية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفى، وتوصلت الدراسة إلى معالم رؤية مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية بالجامعات السعودية بالإفادة من خبرات بعض الجامعات الأمريكية، وقد تضمنت تلك الرؤية العناصر التالية: هدف الرؤية المقترحة، أسسها، متطلباتها، مراحلها وعملياتها، وقد أوصت الدراسة بضرورة الموضوعية والواقعية فى التخطيط لتطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية، إضافة إلى التدريب المكثف والمستمر للكوادر البشرية المشاركة فى التطبيق. 
653 |a التخطيط التربوي   |a التعليم الجامعي   |a السعودية   |a الولايات المتحدة الأمريكية   |a القيادة الإدارية   |a الإدارة التربوية   |a الهندرة   |a الدورات التدريبية   |a المنظمات التعليمية   |a الموارد البشرية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 080  |m  مج 19, ع 80  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 019  |x 1687-3572 
856 |u 0056-019-080-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 466145  |d 466145